4.15全民國(guó)家安全教育日

1.全民國(guó)家安全教育日(National Security Education Day)是為了增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)，維護(hù)國(guó)家安全而設(shè)立的節(jié)日。

2.國(guó)家安全，簡(jiǎn)稱國(guó)安，又稱總體國(guó)家安全觀，目標(biāo)是構(gòu)建集政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國(guó)家安全體系。

3.國(guó)家安全對(duì)于普通民眾來講是一個(gè)看似很遠(yuǎn)，實(shí)則很近的重大議題。而修建一個(gè)傳播國(guó)家安全的科普館，對(duì)社會(huì)各界都是有積極意義的。 

一?面向少年的國(guó)安館有什么特色讓主要受眾也就是兒童和青少年在玩中學(xué)到知識(shí)。這種科普館不要以領(lǐng)導(dǎo)視角去看，對(duì)于青少年來說，可以變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

本次展廳以“對(duì)話”形式展開，既是參展者和展廳空間里的對(duì)話，也是展廳故事主人公“江小安”和“爸爸”的對(duì)話問答。

“江小安”這樣一個(gè)IP的置入，讓兒童和青少年猶如攜手小伙伴一起去探索展廳的各個(gè)主題，在不知不覺中埋下國(guó)家安全觀的思想種子。

 

 

二?展廳故事邏輯以種子從萌芽到生長(zhǎng)的階段來比擬，寓意通過耕耘（播種耕耘的過程就是一個(gè)深度對(duì)話的過程）來完成內(nèi)容和形式上的“對(duì)話”，并最終迎來開花結(jié)果。

 

種子·扎根

國(guó)家:種下國(guó)安的思想種子

 

萌芽·生長(zhǎng)

湖北:耕耘國(guó)安的思想土壤

 

開花·結(jié)果

人民:開出國(guó)安的思想之花

 

是主要故事邏輯線索，也是展廳主要三大主題區(qū)域。

 

三 設(shè)計(jì)效果參考

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通過上文我們了解到了 全民國(guó)家安全日，展廳可以做什么？ ，有需要的朋友趕緊收藏起來。